中国红十字基金会“博爱校医室”项目新闻发布会于1月9日在北京召开。“博爱校医室”项目的正式启动，对帮助经济欠发达地区改善校园医疗卫生条件，提高青少年儿童的健康素养，推动和促进我国校园健康体系的发展将产生积极意义。

中国红十字基金会成长天使基金作为“博爱校医室”项目的重要践行者，已经组织了14期校医培训，共支持1400余名校医及保健老师开展专业培训。

中国红十字基金会理事长郭长江、常务副理事长兼秘书长孙硕鹏、副理事长刘选国，国家卫生健康委卫生发展研究中心副研究员胡丹等嘉宾及中央电视台、新华社、人民日报等30余家媒体出席项目发布会。

校园是青少年成长的摇篮，然而在校园中公共安全事件时有发生，中小学生普遍存在肥胖、视力不良、焦虑、偏执等众多生长发育及心理健康问题，中西部学校留守儿童比例大，学生的健康面临着巨大的挑战。学校校医承担着学生应急救护、卫生保健、健康知识教育等重要职责，校医的素质和能力是守护学生健康安全的重要保证。

但是，我国目前很多学校尤其是中西部欠发达地区，严重缺乏健全的校医室、没有专业专职的校医。中国红十字基金会秉着强烈的人道主义精神，强力呼唤校医这支人道力量的存在，期待校医岗位的全覆盖配置，切实肩负起守护校园健康的重要职责。

     正是这样的初衷，中国红十字基金会在2016年启动了“博爱校医室”项目试点工作，旨在积极践行红十字运动保护生命与健康的核心使命，帮助经济欠发达地区改善校园医疗卫生条件，提高青少年儿童的健康素养，推动和促进我国校园健康体系的发展。

鉴于项目调研及试点情况，2019年1月9日“博爱校医室”项目正式启动，计划未来五年将建设1000所博爱校医室，推动全国中小学校均达标配备校医，全面提升中小学校卫生保障水平和应急救护能力。

国家卫生健康委卫生发展研究中心胡丹博士在发布会上公布了一份《中国中小学校医室现状调查研究报告》。这是2018年一年间，胡丹博士及其团队对全国6省18个县923所学校的访谈及1478份问卷所得的调查结果。调查显示：参加调研的923所学校中，59.6%的学校没有任何健康保障措施，83%的学校校医室不达标，40%的校医由任课老师或班主任兼任，40%以上的老师未参加过专业的校医培训。这一组组冰冷的数据，真实地反应了目前我国中小学校医室建设、校医培训的迫切性和重要性，呼吁社会各界及政府部门对中小学校医室建设的关注与重视。

 中国红十字基金会孙硕鹏秘书长强调了“博爱校医室”项目中校医及校医室的重要性，并指出自2016年来，中国红十字基金会成长天使基金先后在全国各地举办了14期校医培训，培训了1400余名校医及保健老师，组织了近30000名学生免费体检，在11所学校开展了校园健康活动。未来，中国红十字基金将会继续积极推进“博爱校医室”项目在各地的落地实施，同时呼吁社会各界包括爱心企业、爱心人士及政府部门共同加入到青少年儿童的健康守护中来，切切实实地为中国青少年儿童的健康成长做出努力。

发布会上，郭长江理事长向首都医科大学附属北京儿童医院巩纯秀教授、中国人民解放军总医院第五医学中心何玺玉教授等五位专家颁发“博爱校医室”项目专家委员会委员聘书，并向长期以来一直支持中国红十字基金会公益事业的金赛药业、中电集团、蚂蚁金服等企业颁发“中国红十字基金会公益合作伙伴”感谢牌，感谢他们对儿童健康成长公益事业做出的贡献。

全新的2019年，中国红十字基金会成长天使基金将继续支持“博爱校医室”项目在全国更多省份的开展，走进更多校园，援建校医室，培训校医，开展科普教育，助力儿童成长。             

守护儿童健康

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